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    小学六年级下学期英语教学计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-1-26 0:05:26  字体大小:  
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    本学期仍担任六年级三个班的英语。经过一个学期的教与学,同学们已充分适应和熟悉自己的教学方法和课堂常规。大部分同学已经消除了上英语课畏惧的心理。一些学生试着总结自己一套学习英语的方法,并取得一定成效。即将升入初中,学生们的学习意识逐渐增强,严格要求自己,学习不认真的现象减少。基础较差的同学开始发挥其主动性,积极去找原因,并认真改正。英语学习兴趣提升,课堂气氛比较活跃。但还有少数学生,以前未接触过英语或者是以前学习不认真的,基础相对有一段距离,学习上还存在一些困难,学习兴趣较弱。本学期,开始对成绩中等得学生进行潜力挖掘,多给他们学习机会,多鼓舞,提高学习兴趣,增强自信心。然后加强听,说,写训练,使他们学习有进一步的提高。本学期的一些想法和计划如下:
    (一)目标
    以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。
    1.在六年级下册英语中,学生应掌握得词汇有150个,重点句型有43个。
    2.培养学生学习英语的积极态度。
    3.树立学习英语的自信。
    4.提升学习英语得兴趣。
    5.增加阅读,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础。
    6. 注重学生语言环境的培养,帮助他们具备初步用英语交流得能力。
    7.让学生了解中西文化得差异,培养爱国主义精神和世界意识,为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。
    (二) 重点:
    1.复习第七册的知识,进一步巩固过去,现在进行,过去进行时,将来时态。              
    2.通过课文得学习,学生能简单运用书上学的知识,去询问方位,谈论精神状态,并给出原因。使用过去时描绘地点,精神状态。使用过去的动作及搭配。谈论身心健康。讲述旅行及计划。学习更多常见的动词,谈论事情得必要性。
    3.熟练地运用所学的日常交际用语。
    4.听,说,写能力的另一个层次的锻炼。
    (三)难点:
    1.能听完文章回答问题。
    2.能运用所学的知识写短得段落和文章。
    3.能朗诵,阅读,理解文章。
    (四)措施:
    1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
    2、反复说,听,写,遵守记忆遗忘曲线图。早读前叫学生带读单词。
    3、学生总结适合自己学习英语的方法,高效率的学习英语。
    4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
    5、抓紧晨读时间,促进单词课文的消化。
    6、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
    7、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
    8、多与学生交流,进行口语交际训练。
    (六)安排  

    周次
    教学内容
    第一周
    Review and Unit1
    第二周
    Unit1
    第三周
    Unit2
    第四周
    Unit2—Unit3
    第五周
    Unit3--- Unit4
    第六周
    Unit5
    第七周
    Unit5--- Unit6
    第八周
    Unit6—Unit7
    第九周
    Unit7--- Unit8
    第十周
    Unit9
    第十一周
    Unit9--- Unit10
    第十二周
    Unit10--- Unit11
    第十三周
    Unit11--- Unit12
    第十四周
    Review and check(unit1~unit6)
    第十五周
    Review and check (unit7~unit12)
    第十六周
    Revision and Test
    第十七周
    Revision and Test
    第十八周
    Revision and Test
    第十九周
    Revision and Test
    第二十周
    Test
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